Золотой стандарт знаний вводится в школах в новом учебному году, пишет «Российская газета». Он представляет собой базовый уровень, ниже которого опускаться нельзя. Новые правила дополняют Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по шести предметам. В этом списке русский язык, литература, обществознание, история, география и основы безопасности жизнедеятельности. Для начальной школы предметов три: русский язык, чтение и окружающий мир.

Федеральные основные образовательные программы коснутся всех российских школ. Для педагогов будут доступны сервисы в онлайн-формате: конструктор рабочих программ и конструктор учебных планов.

ФГОС наполнили конкретным содержанием по каждому предмету, их дополняют ориентиры в части духовного и патриотического развития школьников. Кроме того, там представлены результаты, которых можно ожидать от детей. По всем школьным предметам, а не только по истории, создадут единые государственные учебники.

В школьной программе увеличено количество учебных часов по русскому языку и литературе. На литературу отводится тридцать пять часов в неделю по всем классам, на русский язык — шестьдесят один.

В программу по литературе вошли произведения советского периода, среди которых «Тихий Дон» Шолохова, «Молодая гвардия» Фадеева, «Брестская крепость» Смирнова, «Горячий снег» Бондарева и другие.

Как сообщал «Русский мир», изменения направлены на создание единого образовательного пространства в стране, считает глава Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. Она уверена, что стандарт позволит разгрузить педагогов, потому что вариативность приводит к лишней бюрократической составляющей.

Представитель образовательного ведомства Максим Костенко добавил, что разработка стандартов облегчит детям раскрытие своих талантов и способностей, так как дети окажутся в равных условиях. При смене учебного заведения ученики не будут испытывать дискомфорта, уверен он. Ещё важнее избавиться от различных толкований ключевых исторических событий, пояснили в Минпросвещения.

Количество линеек учебников уменьшится, а качество вырастёт. А школы, применяющие инновационные методики обучения, сохранят возможность дополнять и развивать программы.