В образовательном ведомстве изучают возможность проводить некоторые уроки в музеях, сообщает ТАСС.

По словам заместителя министра Павла Зеньковича, этот вопрос обсуждался на встрече со специалистами другого ведомства — культуры. В ходе этой встречи все её участники согласились, что музейная педагогика очень важна для преподавателей истории, литературы. С её помощью дети получают возможность совмещать процесс образования с экскурсиями, с осмотром достопримечательностей.

Представитель Минобрнауки напомнил, что такая программа уже третий год действует в российской столице.

Также нынешних школьников в рамках создаваемого «Пушкинского союза» все больше интересуют такие ранее традиционные формы работы, как фестивали, школьные театры, различные кружки.

Павел Зенькович добавил, что ребёнок должен заниматься не только во время уроков, но и после них. Даже свободное время нужно использовать так, чтобы достигать максимального эффекта, а для этого нужно развивать внеклассную работу в школах.