Наохито Саису преподаёт русский язык и литературу в Нагойском университете иностранных исследований. Он по крупицам собирает свидетельства об одном из величайших писателей XIX в., чтобы рассказать о таланте и жизни Достоевского мировому научному сообществу. II Международный лингвокультурологический форум «Лингвокультурология в эпоху инноваций: ожидания и возможности, модели и практики»
05.10.2024
Институт русского языка Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы приглашает вас принять участие в работе II Международного лингвокультурологического форума «Лингвокультурология в эпоху инноваций: ожидания и возможности, модели и практики».
Мероприятие проводится в рамках работы научной школы «Лингвокультурология и профессиональное общение» (руководитель – доктор филологических наук, профессор Владимир Васильевич Воробьёв).
Мероприятия форума пройдут с 3 по 5 октября 2024 года в Институте русского языка Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы по адресу г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.10, корпус 3
Формат мероприятий – смешанный (очно и дистанционно).
В рамках форума запланированы:
3 октября 2024 г. - Пленарное заседание + концертная программа
4 октября 2024 г. – Международная научно-практическая конференция
«Лингвокультурологические чтения» (см. Приложение 1,2,3)
4 октября 2024 г. – Научный семинар «Социокультурная адаптация и межкультурная коммуникация: русский язык в междисциплинарном поле научных исследований»
4 – 5 октября 2024 г. – Мастер-классы по практическому применению результатов научной деятельности.
5 октября 2024 г. – Выставка-презентация монографий и учебных пособий членов научной школы «Лингвокультурология и профессиональное общение»
5 октября 2024 г. – Круглый стол «Лингвокультурология: актуальные направления новейшего времени»
5 октября 2024 г. – Заседание клуба дипломатов детей и молодежи «ПушкинЪ».
Подробная информация о форуме и регистрация на него слушателей и участников на сайте Института русского языка РУДН.
Информацию о регистрации на участие в конференции «Лингвокультурологические чтения», подаче заявки см. в Приложении 1 и 2 Информационного письма форума.
Рабочие языки – русский, английский
Новые публикации
Наохито Саису преподаёт русский язык и литературу в Нагойском университете иностранных исследований. Он по крупицам собирает свидетельства об одном из величайших писателей XIX в., чтобы рассказать о таланте и жизни Достоевского мировому научному сообществу. 
Паралимпийские игры в Париже принесли сборной России 64 медали, включая 20 золотых наград. Наша страна была допущена до Игр едва ли не в последний момент в урезанном составе и нейтральном статусе, в Париж пустили лишь 88 спортсменов, что втрое меньше, чем у других сборных, претендующих на победу в медальном зачёте. 
9 сентября 1944 года на улицы Софии вышли тысячи людей, а дороги были усеяны розами – болгарская столица встречала воинов Красной Армии. 80 лет спустя в Болгарии стараются забыть эту дату, а если и вспоминают, то лишь в негативном контексте. 
8 сентября в Анапе открылся XXXIII Международный кинофестиваль «Киношок». В этом году в конкурсной программе фестиваля фильмы из Армении, Белоруссии, Индии, Ирана, Казахстана. Фильмом-закрытием фестиваля станет китайская лента «Шаг к мечте: раз и навсегда». 
Дом русской культуры в Колумбии 10.09.2024
В 2024 году исполняется 80 лет со дня основания Института культуры имени Л. Н. Толстого в Боготе. О работе по продвижения русского языка и культуры рассказывает президент института Рубен Дарио Флорес Арсила – поэт, писатель и переводчик. 
В школе работают учителя первой и второй категории или категорий? Информационный стенд находится между вторым и третьим этажом или этажами? Вспомним правило, регулирующее написание формы числа существительного в предложениях, включающих несколько определений. 
11 сентября в Санкт-Петербурге на площадке культурного центра «Левашовский хлебозавод» состоится открытие международной мультимедийной выставки «Петербург! Жизнь в городе…» о жителях города глазами молодых авторов из шестнадцати стран мира. 
С наступлением осени в нашей речи всё чаще встречаются слова, связанные с описанием ощущений, вызванных непогодой. А потому становится актуальным вопрос, какие глагольные формы предпочесть: замёрз/замёрзнул, промок/промокнул, продрог/продрогнул, озяб/озябнул? Расскажем, как грамотно описать своё состояние.