В Буркина-Фасо с успехом прошли выступления музыкантов Новосибирской филармонии с проектом «Пушкин в Африке», подготовленным при поддержке фонда «Русский мир». Помимо этого, музыканты выступили ещё и в Нигере, рассказала заместитель генерального директора филармонии Алёна Болквадзе. Две школы из Германии победили в номинации «Лучшая русская школа за рубежом»
Редакция портала «Русский мир»
17.11.2023
Подведены итоги первого тура финала конкурса «Лучшая русская школа за рубежом», сообщает телеграм-канал Центра международного сотрудничества Минпросвещения РФ. Названы имена лучших школ и лучших преподавателей в категории «Весь мир».
Звание «Лучшей русской школы за рубежом» досталось сразу двум учебным заведениям из Германии. Первое место разделили школа при посольстве РФ в Берлине и школа при российском консульстве в Бонне.
Второе место заняли школы при посольствах РФ во Франции и Анголе.
Тройку лидеров замкнули школа для одарённых учащихся имени Хоанг Ван Тху во вьетнамском Хоабине и школа при российском посольстве в Мьянме.
Лучшим учителем-международником стала Юлия Есикова из Дании. На втором месте Ангелина Юрьева из Вьетнама и Татьяна Галактионова из Сербии. На третьем — Елена Бессуднова из Сербии и Наталья Максименко из Казахстана.
Ещё девять школ и семь педагогов удостоены специальных наград.
Теперь предстоит определить победителей на шести площадках в странах, откуда поступило наибольшее число заявок от конкурсантов. Это Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Египет, Монголия и Турция.
Церемония награждения состоится на выставке-форуме «Россия». Затем победителей пригласят на образовательный форум, он пройдёт в Пятигорске, на базе Центра знаний «Машук».
Как сообщал «Русский мир», участниками второго этапа стали представители тридцати шести стран, всего же заявки поступили из 54 государств. Финалисты продемонстрировали самые интересные и эффективные педагогические наработки.
К участию в конкурсе приглашали учебные заведения и преподавателей русского языка и других дисциплин на русском языке, работающих в системе общего и дополнительного образования. Целью проекта является поддержка педагогов и коллективов школ, распространяющих ведущие методики российского образования.
Конкурс проводится в очно-заочном формате по двум категориям. По итогам проекта выбирают лучший педколлектив русской школы и лучшего учителя-международника, преподающего на русском языке. Среди участников педагоги государственных и совместных школ, учреждённых РФ, школ при российских посольствах. К ним присоединились частные зарубежные образовательные организации, языковые классы, клубы, где учат русский язык.
Звание «Лучшей русской школы за рубежом» досталось сразу двум учебным заведениям из Германии. Первое место разделили школа при посольстве РФ в Берлине и школа при российском консульстве в Бонне.
Второе место заняли школы при посольствах РФ во Франции и Анголе.
Тройку лидеров замкнули школа для одарённых учащихся имени Хоанг Ван Тху во вьетнамском Хоабине и школа при российском посольстве в Мьянме.
Лучшим учителем-международником стала Юлия Есикова из Дании. На втором месте Ангелина Юрьева из Вьетнама и Татьяна Галактионова из Сербии. На третьем — Елена Бессуднова из Сербии и Наталья Максименко из Казахстана.
Ещё девять школ и семь педагогов удостоены специальных наград.
Теперь предстоит определить победителей на шести площадках в странах, откуда поступило наибольшее число заявок от конкурсантов. Это Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Египет, Монголия и Турция.
Церемония награждения состоится на выставке-форуме «Россия». Затем победителей пригласят на образовательный форум, он пройдёт в Пятигорске, на базе Центра знаний «Машук».
Как сообщал «Русский мир», участниками второго этапа стали представители тридцати шести стран, всего же заявки поступили из 54 государств. Финалисты продемонстрировали самые интересные и эффективные педагогические наработки.
К участию в конкурсе приглашали учебные заведения и преподавателей русского языка и других дисциплин на русском языке, работающих в системе общего и дополнительного образования. Целью проекта является поддержка педагогов и коллективов школ, распространяющих ведущие методики российского образования.
Конкурс проводится в очно-заочном формате по двум категориям. По итогам проекта выбирают лучший педколлектив русской школы и лучшего учителя-международника, преподающего на русском языке. Среди участников педагоги государственных и совместных школ, учреждённых РФ, школ при российских посольствах. К ним присоединились частные зарубежные образовательные организации, языковые классы, клубы, где учат русский язык.
Новости по теме
Новые публикации
В Буркина-Фасо с успехом прошли выступления музыкантов Новосибирской филармонии с проектом «Пушкин в Африке», подготовленным при поддержке фонда «Русский мир». Помимо этого, музыканты выступили ещё и в Нигере, рассказала заместитель генерального директора филармонии Алёна Болквадзе. 
«Бессоюзное» – эта характеристика сложного предложения предупреждает, что союзы в нем отсутствуют. В устной речи смысловая граница между частями подчёркивается интонационно, а в письменной обозначается запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире. Как правильно выбрать знак?