Предки Леонардо Лордугина были среди первых 300 семей переселенцев из России, которые приехали в Уругвай в начале XX века и основали там город Сан-Хавьер. Сегодня он увлекается русской кухней и русскими танцами. А ещё мечтает учиться в России, чтобы потом преподавать русский язык. VI Международный педагогический форум «Русский язык и культура: взаимосвязи и взаимодействие»
02.12.2019
2−3 декабря 2019 года в Сочи состоится VI Международный педагогический форум «Русский язык и культура: взаимосвязи и взаимодействие». В последние годы форум стал значимым педагогическим событием, объединяющим российских и зарубежных специалистов по русистике.
Целью форума является выработка консолидированных решений педагогического сообщества школ и вузов, а также представителей органов управления образованием, профессиональных и общественных объединений по ключевым вопросам преподавания, исследования и популяризации русского языка, литературы и культуры в России и за рубежом.
Учредителями и организаторами форума выступают Российская академия образования, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, фонд «Русский мир», Российское общество преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ).
В дни форума запланировано проведение следующих мероприятий: пленарного и секционных заседаний, круглых столов, мастер-классов, конкурсной программы, выставок литературы по русистике.
По сложившейся традиции одним из основных мероприятий форума станет проведение конкурсной программы, на которой участники представят авторские творческие проекты, связанные с инновационной деятельностью в области преподавания русского языка и литературы. В 2019 году конкурсная программа проводится по следующим номинациям:
- «Русский язык в поликультурной среде»;
- «Словари третьего тысячелетия»;
- «Литературное чтение как способ развития речевой культуры: проекты и исследования»;
- «Цифровые ресурсы образовательного процесса».
Конкурсная программа проводится в два этапа: первый (заочный) и второй (очный) туры. На конкурс могут быть представлены только оригинальные проекты авторов. Авторские права на представленные материалы должны принадлежать участникам конкурса. Конкурсные материалы предоставляются на русском языке в электронном виде в форме аннотации проекта (от 1 500 до 2 000 знаков в текстовом формате), которая должна быть прикреплена к заявке на участие в форуме. Заявки на первый (заочный) тур будут приниматься до 15 сентября 2019 г. Информация о допуске к очному туру и о формате выступления на форуме будет выслана авторам проектов не позднее 15 октября 2019 г.
Наличие конкурсного проекта не является обязательным для участия в форуме.
К публикации в сборнике приглашаются участники VI Международного педагогического форума, предоставившие текст статьи по тематике форума в электронном виде на адрес pedforum2019@herzen.edu.ru до 31 октября 2019 г. Название статьи должно быть указано при подаче заявки на участие в форуме. Публикация не является обязательной для участия в форуме.
Организационный и программный комитеты оставляют за собой право отклонить публикации, не соответствующие тематике, направлениям или стандартам форума.
Сборник материалов форума будет опубликован и проиндексирован в Российском индексе научного цитирования в 2020 году.
Сроки проведения VI Международного педагогического форума «Русский язык и культура: взаимосвязи и взаимодействие»: 2‑3 декабря 2019 г., день заезда — 1 декабря 2019 г., день отъезда — 4 декабря 2019 г.
Заявки на участие в работе форума принимаются до 15 сентября 2019 г.
Информация о решении программного комитета относительно поддержки/отклонения поданных заявок и проектов, допущенных к очному туру конкурсной программы, а также приглашения участникам форума будут направлены не позднее 15 октября 2019 г.
Срок предоставления текста статей для публикации в сборнике — до 31 октября 2019 г.
Регистрация участников форума будет проходить 1 декабря 2019 г. с 8:30 до 22:00 и 2 декабря 2019 г. с 8:30 до 10:00 по адресу: г. Сочи, гостиничный комплекс «Жемчужина», ул. Черноморская, д. 3.
Регистрационный взнос и плата за публикацию не взимаются.
Участникам форума предоставляется двухместное размещение в гостиничном комплексе «Жемчужина» за счёт организаторов.
Питание в дни проведения мероприятия осуществляется за счёт организаторов.
Проезд — за счёт направляющей стороны или за счёт участников форума.
Для подтверждения участия в форуме заполните, пожалуйста, анкету, пройдя по ссылке.
Требования к оформлению статьи для сборника материалов форума
Контактная и справочная информация
E-mail: pedforum2019@herzen.edu.ru
Веб‑сайт VI Международного педагогического форума
Веб‑сайт РГПУ им. А. И. Герцена
Веб‑сайт фонда «Русский мир»
Веб‑сайт РОПРЯЛ
Новые публикации
Предки Леонардо Лордугина были среди первых 300 семей переселенцев из России, которые приехали в Уругвай в начале XX века и основали там город Сан-Хавьер. Сегодня он увлекается русской кухней и русскими танцами. А ещё мечтает учиться в России, чтобы потом преподавать русский язык. 
Определения «развитой» и «развитый» близки по смыслу и написанию, поэтому не удивительно, что при их использовании в разных контекстах зачастую возникают затруднения. Чтобы не ошибиться, определим частеречную принадлежность этих слов, уточним лексическое значение и выясним, где ставить ударение. 
«Луна – твёрдая. С. Королёв». Эту короткую записку, написанную в 1964 году, можно считать одной из самых важных в истории космонавтики. Она разрешила споры учёных о том, поглотит ли аппарат многометровый слой пыли или он сядет на твёрдый грунт. 3 февраля 1966 года советская автоматическая станция «Луна-9» совершила первую в истории мягкую посадку на поверхность другого небесного тела. 
Самая красивая страна? Конечно, Россия! 30.01.2026
Россия – самая красивая страна, и тому есть не менее 780 тысяч доказательств. Именно столько снимков прислали на конкурс Русского географического общества (РГО) «Самая красивая страна» за 11 лет его существования. Рассказываем о лучших фотографиях России и истории их создания. 
Артём Давыдов, доцент восточного факультета СПбГУ, пять месяцев преподавал в Центрально-Африканской Республике (ЦАР), а не так давно вернулся из Замбии. Поговорили с ученым-африканистом о «трудностях перевода», и не только языкового. 
«Бездарь» – довольно обидное и резкое слово, использующееся для уничижительной характеристики человека. Кто его придумал? И какого рода существительное «бездарь»: мужского или женского? 
Уже 35 лет жизнь уроженки Челябинска Екатерины Поповой связана с Южной Кореей. Доцент кафедры русского языка и литературы Университета Сонгюнгван обучает студентов разговорному русскому языку, знакомит их с русской культурой, традициями и заражает любовью к России. 
Почему тема фальсификации итогов Великой Отечественной войны сегодня стала особенно актуальной? Ответ на этот вопрос искали эксперты-участники уже третьего круглого стола по этой теме. В работе круглого стола приняли участие представители организаций российских соотечественников из 86 стран.