Елена Большакова02.12.2021
Мечта ученицы выпускного класса Международной лингвистической школы из Республики Корея Чжон Соенг – стать режиссёром и снять фильм о России. Девочка начала изучать русский язык 10 лет назад, с тех пор как пошла в школу во Владивостоке. За это время она овладела русским языком настолько хорошо, что её материалы на русском языке вышли в ленте регионального информационного агентства PrimaMedia.
Чжон Соенг расказала российским читателям о том, чем отличаются российские школы от корейских в статье «Без украшений и с упором на учёбу: школьница Владивостока о различиях образования в Корее», чем привлекает Россия корейских туристов – в статье «Более 100 млн просмотров видео и вкусная еда: почему блогеры из Кореи едут во Владивосток» и о своей мечте – в статье «Стать режиссёром и снять фильм в России — о чём мечтают иностранцы, изучающие русский язык».
– Для меня это очень интересный и полезный опыт, – рассказывает ученица 11 класса Чжон Соенг. – В своих статьях я хотела поделиться с читателями, как я учила русский язык, что мне интересно во Владивостоке и чем отличаются российские и корейские школы. Я рада, что российские журналисты оценили мои тексты и опубликовали их.
Чжон Соенг с первого класса учится по российской образовательной программе, и, по признанию самой школьницы, старается не отставать от своих российских одноклассников: на днях она писала сочинение на допуск к ЕГЭ по теме «Мои личные открытия в мире культуры», где рассказала о балете, который смотрела в Мариинском театре.
Успехи корейской школьницы не остались незамеченными директором Дальневосточного филиала фонда «Русский мир» Александром Зубрицким.
– Ознакомившись с её материалами на информационном портале PrimaMedia, мы узнали о том, как она любит проводить время, о том, с какими трудностями столкнулась при изучении русского языка, чем интересен Владивосток нашим корейским гостям и решили, что усердие в изучении русского языка должно быть вознаграждено, – сказал он.
– Нам очень приятно, что знания русского языка нашей ученицы получили высокую оценку, –говорит директор Международной лингвистической школы Ольга Шевченко. – Такие результаты – во многом заслуга наших учителей русского языка как иностранного. В МЛШ в этом учебном году обучается 65 иностранных учеников из Республики Корея, Китая, Индии, Японии с 1 по 12 классы, и для всех образовательной программой предусмотрено изучение русского языка и русской культуры. Наши иностранные выпускники ежегодно выбирают российские университеты – МГУ им. Ломоносова, СПбГУ, ВШЭ.
Погода изменилась: подули холодные ве́тры… Или ветра́? В русском языке есть немало существительных, формы множественного числа которых в речи вариативны. Когда это соответствует норме, а когда нет? Рассмотрим на примерах популярной лексики. 
Когда причастный оборот – причастие с зависимыми словами –необходимо выделять запятыми? Как его позиция в предложении влияет на пунктуационное оформление? Рассмотрим на примерах условия обособления. 
Россия – одна из мировых культурных метрополий. Об этом ежегодно свидетельствуют тысячи молодых людей со всего мира, которые приезжают учиться балету, исполнительскому и актёрскому мастерству, живописи и другим искусствам. 
Учителя из Ассоциации преподавателей-русистов Аргентины придумали проект «Моя колыбельная», в котором сами преподаватели, их дети и знакомые аргентинцы пели свои любимые мелодии из детства и читали стихи. 
С эпохи позднего средневековья Смоленск находился на границе разных миров и разных культур. Именно из-за регулярных набегов и войн за город его крепостная стена, построенная в период 1595 – 1602 гг., стала одной из крупнейших крепостей мира. Но в то же время через Смоленск пролегал один из древних путей «из варяг в греки» – как водный, так и сухопутный. 
