III
/ Главная /
Ежегодные международные педагогические форумы представляют собой уникальную интеллектуальную площадку, на которой российские и зарубежные русисты обсуждают актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы. Гостями форумов становятся ведущие специалисты в этой области, все те, кто видит своей главной задачей сохранить и передать новым поколениям главное духовное и культурное достояние России — ее историю, язык и великую литературу.
Каждый очередной форум призван не только выявить и предложить пути решения актуальных педагогических проблем в сфере русистики, но и является в определенной мере инструментом анализа принимаемых на ежегодных педагогических форумах постановлений: в сфере внимания каждого последующего форума обязательно попадают итоги предыдущего, что позволяет оценить, насколько в предшествующем году правильно были выбраны направления развития современной педагогики.
Для гостей из-за рубежа ежегодные педагогические форумы являются важным источником информации о главных тенденциях развития методов преподавания русистики в России, возможностью рассказать о своих проблемах и планах, перспективой установления прочных связей с российскими коллегами.
Ежегодные педагогические форумы служат площадкой для проведения мероприятий разного уровня и масштаба: пленарных и секционных заседаний, круглых столов, семинаров, мастер-классов, панельных дискуссий и т.п. Руководителями секций и модераторами на форумах выступают известные российские и зарубежные специалисты, выдающиеся педагоги, представители столичных и региональных образовательных учреждений.
Одной из важнейших особенностей форумов является обязательное наличие конкурсной программы, на которой российские и зарубежные участники представляют творческие проекты, связанные с инновационной деятельностью в области преподавания русского языка и литературы.
Основные мероприятия III Педагогического форума проводились 6-7 декабря в г. Сочи, в Конгресс-центре гостиницы «Жемчужина». Работа молодежной секции форума и церемония закрытия - на территории образовательного центра «Сириус».
Всего в работе форума в 2016 году приняли участие более 300 человек из 30 стран, в т.ч. России, Белоруссии, Украины, КНР, Германии, Франции, Финляндии.
Всего в работе форума в 2016 году приняли участие более 300 человек из 30 стран, в т.ч. России, Белоруссии, Украины, КНР, Германии, Франции, Финляндии.
Резолюция III Педагогического форума
- Приветствие заместителя Председателя Правительства РФ О. Голодец
- Приветствие министра иностранных дел РФ С. Лаврова
- Приветствие министра образования и науки РФ О. Васильевой
Фотоальбом III Педагогического форума
ЦЕЛИ ФОРУМА:
- привлечение ведущих российских и зарубежных специалистов к совместному обсуждению педагогических проблем в области русистики;
- поддержание преемственности диалога по ключевым вопросам в области преподавания русского языка и литературы;
- ежегодное освещение основных событий в области преподавания русского языка и литературы
- выработка стратегий развития систем преподавания русского языка и литературы разным категориям обучающихся в России и за рубежом
- анализ инновационных форм обучения, их поддержка и популяризация
- выявление наиболее перспективных проектов в области образования на русском языке с целью их дальнейшей поддержки
ПРОГРАММА ФОРУМА
Форум призван выявить и предложить пути решения актуальных педагогических проблем, а также проанализировать и оценить выполнение решений предыдущего Педагогического форума.
В программе Форума запланированы следующие мероприятия, посвященные обсуждению актуальных вопросов преподавания русского языка и литературы:
- Пленарное заседание, включающее выступления докладчиков с содержательными докладами, посвященными языковой политике в сфере образования, русскому языку как государственному.
- Дискуссионные круглые столы по наиболее актуальным и важным проблемам преподавания русского языка и литературы.
- Конкурсная программа Форума и защита проектов.
- Секционные заседания, посвященные обсуждению различных проблем, связанных с преподаванием, развитием и сохранением русского языка и литературы.
- Молодежная секция.
Программа III Международного педагогического форума
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЕ III МЕЖДУНАРОДНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФОРУМА РУССКОГО МИРА
1. Общие положения
1.1. Настоящим Положением определяются условия, порядок организации и проведения конкурсной программы III Международного педагогического форума Русского мира (далее – «Конкурсная программа», «Конкурс»).
1.2. Конкурсная программа – это часть программы III Международного педагогического форума Русского мира (далее – «Форум»), в рамках которой участники представляют на конкурс свои оригинальные творческие и научные проекты, связанные с инновационной деятельностью в области преподавания русского языка и литературы, с целью выявления лучших проектов в соответствии с заявленными номинациями.
1.3. Организатором и учредителем Конкурса является фонд «Русский мир».
1.4. К участию в Конкурсе приглашаются российские и зарубежные преподаватели русского языка и литературы, а также иные участники Форума – авторы творческих и научно-исследовательских проектов.
1.5. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1.5.1. Русский язык в национальной школе.
1.5.2. Русская школа за рубежом и современная российская школа.
1.5.3. Развитие чтения на русском языке.
1.5.4. Преподавание дисциплин современной русистики в вузах.
1.5.5. Зарубежная русистика.
1.5.6. Инновационные методы и технологии преподавания русского языка и литературы в дистанционном формате.
2. Цель и задачи Конкурсной программы
2.1. Конкурсная программа III Международного педагогического форума Русского мира проводится с целью выявления и популяризации инновационных подходов и методик в области преподавания русского языка и литературы.
2.2. Задачи конкурсной программы III Международного педагогического форума Русского мира:
- выявление и поддержка лучших инновационных российских и зарубежных проектов, связанных с русистикой;
- обобщение научно-методического опыта российских и зарубежных специалистов в области русского языка и литературы;
- популяризация достижений и инновационных моделей преподавания в области русистики;
- содействие процессу расширения взаимодействия между российскими и зарубежными специалистами по школьной и вузовской русистике.
3. Организация работы Конкурса
3.1. Учредитель Конкурса формирует оргкомитет, экспертный совет, жюри.
3.2. Оргкомитет осуществляет деятельность по подготовке и проведению Конкурса, информационное обеспечение и работу с участниками.
3.3. Экспертный совет осуществляет рассмотрение и оценку всех поступивших конкурсных работ, составляет шорт-лист. Экспертный совет состоит из представителей фонда «Русский мир», авторитетных российских русистов, представителей партнерских организаций.
3.4. Жюри рассматривает конкурсные работы, включенные в шорт-листы по итогам второго (очного) тура Конкурсной программы, определяет победителей Конкурса. Жюри состоит из авторитетных преподавателей русского языка и литературы, ученых, членов Попечительского совета и Правления фонда «Русский мир».
4. Порядок и сроки представления конкурсных работ
4.1. Конкурсная программа проводится в два этапа: первый (заочный) и второй (очный) туры.
4.2. На конкурс могут быть представлены только оригинальные проекты авторов.
4.3. Авторские права на представленные материалы должны принадлежать участникам конкурса.
4.4. Все конкурсные материалы предоставляются на русском языке в электронном виде.
4.5. Заявки на первый (заочный) тур будут приниматься с 15 мая по 15 июля 2016 года в электронном виде.
4.6. Для участия в Конкурсе авторы проектов должны заполнить размещенную на странице III Международного педагогического форума на портале фонда «Русский мир» анкету участника с приложением развернутой аннотации проекта. Текст аннотации должен быть выполне н в формате Word и не превышать по объёму четырех тысяч знаков.
4.7. Работы, представленные на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
4.8. Оргкомитет имеет право на редактирование и публикацию аннотаций конкурсных проектов без уведомления авторов и без выплаты им гонораров.
5. Порядок проведения Конкурса
5.1. Все поступившие конкурсные работы проходят регистрацию и представляются на рассмотрение экспертного совета. Работы, не соответствующие условиям настоящего Положения, к рассмотрению не принимаются.
5.2. Экспертиза проектов, поступивших на первый тур Конкурсной программы, будет осуществляться экспертным советом с 16 июля по 01 сентября 2016 года.
5.3. Проекты, одобренные экспертным советом, переходят во второй тур Конкурса.
5.4. Второй (очный) тур Конкурсной программы состоится 7 декабря 2016 года в городе Сочи в рамках Форума. Ведущие Конкурсной программы назначаются Программным руководителем Форума из числа участников Форума.
5.5. Оценка проектов, представленных на второй (очный) тур Конкурсной программы, производится общим открытым голосованием участников Форума. По результатам голосования по каждой номинации составляются шорт-листы со списками финалистов (по два на каждую номинацию), которые направляются на рассмотрение жюри.
5.6. Жюри конкурса рассматривает проекты финалистов и принимает решение по определению победителей каждой отдельной номинации Конкурсной программы.
5.7. Объявление результатов конкурса и вручение дипломов победителям производится во время торжественной церемонии закрытия Форума 7 декабря 2016 года.
Новости III педагогического Форума
Почему дети выбирают русский язык? 06.12.2016
ИНФОРМАЦИОННАЯ СЛУЖБА ФОРУМА
Координацию взаимодействия на мероприятиях форума и информационную поддержку участников 5-8 декабря 2016 г. обеспечивает организационный комитет. В случае необходимости вы можете связаться с членами комитета по следующим телефонам:
+7 (931) 976-55-39 Елена Викторовна Головченко,
+7 (921) 759-93-50 Татьяна Валерьевна Голяк.
Для работы со СМИ:
+7 (909) 935-60-17 Мария Николаевна Моховикова, пресс-секретарь
