Изучение русского языка в скором времени станет для жителей Кубы ещё доступнее, сообщает
ТАСС. Видеокурс русского языка запустят на телевидении. В Государственном институте русского языка имени Пушкина напомнили, что подобная практика существовала в советские времена и была востребована среди кубинцев.
Представитель вуза Елизавета Головаха отметила, что курс уже записан, осталось договориться о расписании трансляций. Уроки русского языка можно будет увидеть на образовательном канале ICRT.
Проект «Русский язык по ТВ» объединяет отечественный вуз, телеканал и Гаванский университет. К его реализации приступили осенью прошлого года. В записи участвовали кубинские преподаватели и студенты.
Елизавета Головаха уверена, что передачи найдут своего зрителя, так как на Кубе интернет доступен не всем, а телепрограммы пользуются популярностью.
Теле- и радиоуроки русского языка на Кубе проводились в конце 1970-х — начале 1980-х годов, тогда его изучали сотни тысяч кубинцев.
Представители Института русского языка принимают участие в проведении Пушкинской недели. Они организовали олимпиаду на знание русского языка и русской культуры. Участниками состязания стали около сотни студентов Гаванского университета и Университета Орьенте, который расположен в городе Сантьяго-де-Куба на востоке острова. Елизавета Головаха высоко оценила знания студентов, их желание больше узнать о России. Многие из них мечтают продолжить образование в России, а потом вернуться домой. Кубинская туристическая сфера очень нуждается в специалистах, владеющих русским языком. Не хватает и преподавателей русского языка как иностранного.
Напомним, Пушкинская неделя стартовала в Гаване 10 февраля, она организована при поддержке фонда «Русский мир». В программу вошли открытые уроки, литературная гостиная, круглый стол, стихомарафон. Преподаватели и студенты кубинских вузов обсудили биографию и творчество Александра Пушкина, сравнивая его произведения с работами Байрона, Хосе Марти и других зарубежных поэтов. Преподавателей пригласили на курс повышения квалификации.
