SPA FRA ENG ARA
EN

Греческие школьники узнали о культурных и природных богатствах России и деятельности Русского географического общества

Наталия Супоницкая, Салоники
31.10.2024

Салоники РЦ - 31102024.jpg

Октябрьские курсы русского языка для греческих школьников, организованные Русским центром в Салониках для гимназистов общеобразовательной школы им. св. Павла, стали знакомством с культурными и природными богатствами России и масштабным проектом «Географический диктант».

Студенты Русского центра, которые побывали в прошлом году на Всемирном фестивале молодёжи, рассказали ребятам о своих впечатлениях после поездки на Камчатку, во Владивосток, в Сочи, Москву и Санкт-Петербург, а также познакомили греческих школьников с деятельностью Русского географического общества.

Ребята узнали, что с 2005 года диктант написали более трёх миллионов человек из 129 стран мира, и с большим интересом посмотрели фотографии самых отдалённых уголков России, выучили имена великих русских путешественников и их географические открытия.

Рубрика:
Тема:
Метки:
Русский центр в Салониках, Русское географическое общество, Географический диктант, география

Новости по теме

Новые публикации

Тридцать благочинных и старших священников из 22 стран пастырской ответственности Патриаршего экзархата Африки провели в России полторы недели. Участники этой поездки назвали её уникальной, поскольку впервые африканские священники смогли лично увидеть Россию, познакомиться со святынями и людьми России. И, конечно, они расскажут об этом пастве.
Употребление некоторых существительных в форме творительного падежа множественного числа нередко вызывает вопросы. Как правильно: лошадьми или лошадями, дверьми или дверями, дочерьми или дочерями? Выясним, какой вариант является правильным.