C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». Акция протеста против перевода образования на госязык состоялась в Риге
Редакция портала «Русский мир»
30.08.2024
Митинг против уничтожения русского языка в сфере образования состоялся в столице Латвии, сообщает телеграм-канал BALTNEWS. У здания парламента балтийской республики в пятницу, 30 августа, собрались активисты, они держат в руках транспаранты «Мы Латвия!» и «За свободный выбор языка образования». Среди участников акции представители Латвийской ассоциации в поддержку школ с обучением на русском языке.
Как сообщал «Русский мир», с 2026 года, согласно требованию правительства Латвии, школьники не смогут изучать русский язык как второй иностранный. Выбор ограничится языками Евросоюза или Европейской экономической зоны.
Уполномоченный по правам человека в России Татьяна Москалькова назвала этот шаг властей республики проявлением русофобии, нарушающим права россиян на сохранение культурной идентичности.
В ООН выразили беспокойство по поводу действий стран Прибалтики, направленных на вытеснение русского языка из образовательной сферы. Во всемирной организации считают, что это может привести к нарушению международного права.
Новости по теме
Новые публикации
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать.