C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». Санкт-Петербургский госуниверситет наращивает сотрудничество с Японией
Редакция портала «Русский мир»
25.05.2018
Ректоры Санкт-Петербургского государственного университета и японского Университета Киндай заключили соглашение о развитии совместных исследовательских проектов, сообщает официальный сайт СПбГУ.
Главной темой рабочей встречи стало изучение основных направлений взаимодействия в образовательной и научной сферах.
Николай Михайлович отметил, что количество научных публикаций и проектов, выполненных совместно российскими и японскими учёными, постоянно растёт. Кроме того, с каждым годом увеличивается уровень студенческих обменов. На сегодняшний момент у СПбГУ заключено более двадцати четырёх соглашений с различными вузами и другими образовательными учреждениями Японии.
В свою очередь, ректор университета Киндай Йосихико Хосои положительно отозвался об организации учебного процесса в СПбГУ. Он также рассказал о системе исследований в Университете Киндай. Схема работает следующим образом: одна научная тема задаётся сразу нескольким подразделениям одновременно, что позволяет разработать её с разных аспектов. Руководитель японской делегации предложил СПбГУ начать сотрудничать именно по такому принципу, например, объединив междисциплинарные научные группы обоих университетов.
Главной темой рабочей встречи стало изучение основных направлений взаимодействия в образовательной и научной сферах.
Николай Михайлович отметил, что количество научных публикаций и проектов, выполненных совместно российскими и японскими учёными, постоянно растёт. Кроме того, с каждым годом увеличивается уровень студенческих обменов. На сегодняшний момент у СПбГУ заключено более двадцати четырёх соглашений с различными вузами и другими образовательными учреждениями Японии.
В свою очередь, ректор университета Киндай Йосихико Хосои положительно отозвался об организации учебного процесса в СПбГУ. Он также рассказал о системе исследований в Университете Киндай. Схема работает следующим образом: одна научная тема задаётся сразу нескольким подразделениям одновременно, что позволяет разработать её с разных аспектов. Руководитель японской делегации предложил СПбГУ начать сотрудничать именно по такому принципу, например, объединив междисциплинарные научные группы обоих университетов.
Новости по теме
Новые публикации
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать.