Как нужно строить занятия с детьми-билингвами? Чем должны отличаться приемы преподавания в среде детей русскоязычных соотечественников, живущих за рубежом? Какими должны быть учебники для этой аудитории? Своим педагогическим опытом делится преподаватель русского языка и литературы Тель-Авивского университета Марина Низник.
Что такое Русский мир? Каковы его ценности? Как реагирует и как самоутверждается в современном мире русский человек? Ответы на эти и другие вопросы попытался дать директор Института Европы РАН, координатор европейских программ фонда «Русский мир» Алексей Громыко во время заседания круглого стола «Русский мир и русская правда. Понять Россию».
Более половины носителей русского языка живут за пределами России. Русских туристов и бизнесменов сейчас можно встретить в любой стране мира. Какие изменения при этом происходят с русским языком? О своих исследованиях в этой области рассказала Лариса Рязанова-Кларк – директор Русского центра им. княгини Дашковой (The Princess Dashkova Russian Center) Эдинбургского университета.
На основе чего русский язык может и должен быть фактором единения российской нации? На это вопрос в своём выступлении на X Ассамблее Русского мира, состоявшейся 3 ноября в Москве, пытался ответить профессор Кубанского государственного университета Валерий Абрамов. Приводим текст его выступления полностью.
В Москве состоялась юбилейная X Ассамблея Русского мира. 800 делегатов из без малого ста стран собрались для того, чтобы обсудить актуальные проблемы русскоязычного сообщества за рубежом. Дискуссии проходили на панельных дискуссиях – «Русский мир в изменившемся мире» и «Русский язык: богатство многообразия и фактор единения», а также на тематических круглых столах.
В Москве прошла рабочая встреча сотрудников фонда «Русский мир» с участниками X Ассамблеи Русского мира.
E-mail: assamb2016@russkiymir.ru
Телефоны: +7(906) 044-77-58; +7(909) 524-00-70.
Тел./факс: +7(495) 981-56-83, с 11:00 до 17:00 по московскому времени.
