C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». В Русском доме в Минске состоится лекция «Тенишева и Репин: история одного портрета»
05.12.2024
5 декабря в Русском доме в Минске состоится лекция «Тенишева и Репин: история одного портрета», на которой расскажут о деятельности М. Тенишевой по поддержке русских художников (И. Билибина, Н. Рериха, М. Врубеля, К. Коровина, С. Малютина).
Особое место будет уделено её творческим и деловым взаимоотношением с Ильёй Репиным. Он был руководителем рисовальной школы Тенишевой в Санкт-Петербурге и написал наибольшее количество портретов благотворительницы. Их покажут участникам лекции.
Сегодня эти портреты находятся в Русском музее в Санкт-Петербурге, в Смоленской художественной галерее, в Национальном художественном музее Минска и в Национальной картинной галерее Армении.
На лекции расскажут о центре художественного творчества «Талашкино» под Смоленском, где создал свой сказочный «Теремок» Малютин, Рерих работал над росписью храма Святого Духа, а в художественных мастерских творили Зиновьев и Бекетов.
Частыми гостями в Талашкино были Репин, Коровин, Ционглинский и Бенуа. Речь пойдёт и о посещении усадьбы в Хотылёво Репиным и Врубелем, который написал здесь своего знаменитого «Пана».
Мероприятие будет сопровождаться видеозарисовками, которые посвящены усадьбам Тенишевой под Брянском и Смоленском.
С лекциями выступят Ирина Кеня – директор Музея брянских меценатов и председатель правления фонда имени братьев Могилевцевых, а также Александр Дубровский – профессор, доктор исторических наук, руководитель волонтёрского отряда по возрождению усадебного парка Тенишевых в Хотылёво.
Новые публикации
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать. 
30 июня 1914 года родился выдающийся русский учёный и авиаконструктор, один из главных создателей советского «ядерного щита», разработчик орбитальных станций и самой мощной советской ракеты-носителя «Протон» Владимир Николаевич Челомей. 
Россия и Африка стремительно развивают сотрудничество на многих площадках, включая спортивные. В боксе и других единоборствах крепкие взаимоотношения тянутся ещё с советских времён. Россияне готовы придти африканцам на помощь в развитии спорта, а те отвечают искренним интересом, энтузиазмом и готовностью к совместной работе. В ринге и вокруг него. 
Прилагательное «коварный» определяет одно из самых негативных человеческих качеств, проявляющееся в скрытной злонамеренности. Слово давно прижилось в речи, однако его этимология не является очевидной. Выясним, кого раньше называли коварным и как трансформировалось со временем значение этой лексемы. 
Сегодня в Южной Корее проживают около 110 тысяч русскоязычных корейцев, выходцев из России и стран постсоветского пространства – Узбекистана, Казахстана Киргизии. Такие сообщества называются корё-сарам. А компактные места проживания русскоговорящих корейцев именуются корёин-маыль. Именно они стали ядром русской диаспоры. 
Учащиеся русской школы в Оффенбурге берутся за ложки не только в обед и ужин. Вот уже 10 лет в городе существует ансамбль юных ложкарей, который выступает на городских мероприятиях, больших фестивалях в Германии и за рубежом. Игра на ложках погружает в мир русской культуры не только школьников, но и зрителей. 
Главное открытие выдающегося русского и советского физиолога Алексея Алексеевича Ухтомского – теория доминанты, которая и сегодня используется как одна из ключевых концепция в нейрофизиологии и психологии. В жизни самого Ухтомского тоже были две доминанты: страсть к науке и глубокое желание духовного служения.