C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». Конкурс «Образование на русском. Учитель 2020 года в Швейцарии, Германии, Австрии»
30.08.2020
Культурно-образовательный центр FoRuss при поддержке Международного методического совета по многоязычию и межкультурной коммуникации, Общества преподавателей русского языка в Швейцарии (ОПРЯШ) и журнала «РШ» проводят конкурс «Образование на русском. Учитель 2020 года в Швейцарии, Германии, Австрии».
Конкурс направлен на развитие творческой деятельности и профессионального мастерства педагогов, преподающих на русском языке в указанных странах (в дошкольных организациях, государственных и частных школах,центрах дополнительного образования).
Главные цели конкурса:
— выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение;
— повышение престижа труда учителя детей-билингвов;
— распространение педагогического опыта лучших учителей трёх немецкоязычных стран.
К участию приглашаются все учителя, преподающие на русском языке и авторские коллективы (дошкольный цикл, начальная, средняя и старшая школа), проживающие в Швейцарии, Германии, Австрии.
Этапы проведения конкурса:
1 февраля – 20 февраля: объявление конкурса.
1 марта – 30 июня: приём работ.
1 июля – 30 августа: жюри рассматривает работы, выбирает победителей.
сентябрь — награждение победителей конкурса.
Работы принимаются по эл. почте на адрес: info@foruss.ch
Координатор конкурса: Анна Крутикова, krutikova@foruss.ch
Новые публикации
C 17 по 30 июня 2025 года в Горно-Алтайске прошла очередная, уникальная по масштабу и содержанию смена языкового лагеря для школьников Монголии – часть межгосударственного образовательного мегапроекта «Языковой мост Россия – Монголия 2025», который проходит при поддержке фонда «Русский мир». 
Выбор правильного прилагательного для описания чего-то, что относится к мальчикам, может вызвать затруднения. В русской речи существует несколько вариантов: мальчиковый, мальчуковый, мальчишечий, мальчиший и мальчишеский. Каждый из них имеет свой стилистический оттенок, который важно учитывать. 
30 июня 1914 года родился выдающийся русский учёный и авиаконструктор, один из главных создателей советского «ядерного щита», разработчик орбитальных станций и самой мощной советской ракеты-носителя «Протон» Владимир Николаевич Челомей. 
Россия и Африка стремительно развивают сотрудничество на многих площадках, включая спортивные. В боксе и других единоборствах крепкие взаимоотношения тянутся ещё с советских времён. Россияне готовы придти африканцам на помощь в развитии спорта, а те отвечают искренним интересом, энтузиазмом и готовностью к совместной работе. В ринге и вокруг него. 
Прилагательное «коварный» определяет одно из самых негативных человеческих качеств, проявляющееся в скрытной злонамеренности. Слово давно прижилось в речи, однако его этимология не является очевидной. Выясним, кого раньше называли коварным и как трансформировалось со временем значение этой лексемы. 
Сегодня в Южной Корее проживают около 110 тысяч русскоязычных корейцев, выходцев из России и стран постсоветского пространства – Узбекистана, Казахстана Киргизии. Такие сообщества называются корё-сарам. А компактные места проживания русскоговорящих корейцев именуются корёин-маыль. Именно они стали ядром русской диаспоры. 
Учащиеся русской школы в Оффенбурге берутся за ложки не только в обед и ужин. Вот уже 10 лет в городе существует ансамбль юных ложкарей, который выступает на городских мероприятиях, больших фестивалях в Германии и за рубежом. Игра на ложках погружает в мир русской культуры не только школьников, но и зрителей. 
Главное открытие выдающегося русского и советского физиолога Алексея Алексеевича Ухтомского – теория доминанты, которая и сегодня используется как одна из ключевых концепция в нейрофизиологии и психологии. В жизни самого Ухтомского тоже были две доминанты: страсть к науке и глубокое желание духовного служения.