Рабочая группа по подготовке поправок к Конституции России провела очередное заседание. Уже можно говорить о том, что общество, заксобрания разного уровня активно включились в проработку документа. Приднестровские студенты стали стипендиатами мэра Москвы
Анастасия Скомаровская, Тирасполь
11.10.2019
8 октября в Русском центре в Тирасполе попечительский совет утвердил список студентов, участвующих в программе «Стипендия мэра Москвы». Стипендиатов выбирали по итогам летней сессии 2018/19 учебного года.
В заседании приняли участие советник Управления по работе с соотечественниками, странами СНГ и Балтии Департамента внешнеэкономических и международных связей г. Москвы Владимир Гринько, руководитель международного отдела ООО «Международное консалтинговое агентство» Татьяна Полиняка, координатор программы, председатель Союза русских общин Приднестровья Виорика Кохтарева.
В московской программе для приднестровских студентов выделяется до 11 стипендий. Главные критерии – успешная учёба, активная общественная и университетская деятельность, обучение на русском языке и материальное положение студента.
Кандидатуры соискателей на получение стипендии мэра Москвы выбирали члены попечительского совета, в состав которого входят ректор ПГУ им. Т. Г. Шевченко Степан Берил, сотрудники других вузов Приднестровья, представители Министерства иностранных дел, Россотрудничества и Союза русских общин Приднестровья.
По итогам обсуждений совет принял решение утвердить 11 стипендиатов. Ребят, впервые участвовавших в московской программе, наградили почётными грамотами и значками стипендиатов мэра Москвы.
Программа «Стипендия мэра Москвы» действует в Приднестровье уже 12 лет. За этот период стипендиатами стали более 100 студентов.
Новости по теме
Новые публикации
Рабочая группа по подготовке поправок к Конституции России провела очередное заседание. Уже можно говорить о том, что общество, заксобрания разного уровня активно включились в проработку документа. 
В Латвии начался новый этап борьбы с русским языком – очередь дошла и до детских садов, которые также требуют перевести на латышский язык. При этом опросы показывают, что большинство родителей в стране недовольны качеством образования. Почему так получается, что решение национального вопроса разрушает и саму систему образования? Об этом рассуждает руководитель Центра открытого образования Assorti (Рига) Маргарита Драгиле.