SPA FRA ENG ARA
EN

Военная фотоистория моей семьи

Анна Лощихина14.05.2015

Идея через семейные фотохроники, выкладываемые в Сеть, написать свою – семейную – историю Великой Отечественной войны, родилась в 2010 году. Она выросла из фотоконкурса 2008 года «Семейный альбом» и задумывалась как один из способов создания общедоступного архива семейных фотографий времён 1941-1945 годов, а заодно – через поиск фотографий – как один из способов сохранения исторической памяти.

– Мы и не думали, что интерес к акции будет зашкаливать, – говорит Ирина Дудникова, координатор «Социальной сети добровольческих инициатив «СоСеДИ», – Откликнулись практически все регионы России. А Татарстан, который стал победителем «Семейных фотохроник Великой Отечественной войны», собрал не просто больше всех снимков. Республика составила их летопись, благодаря организованной поисковой и исследовательской работе. Это стало возможным, в том числе благодаря инициативности Марата Шагитова, депутата Госсовета РТ.

Основной объём фотоматериалов и документов был собран учащимися тридцати школ города Казани. Особенно отличилась гимназия №125. Ученики этой школы собрали и выложили на сайт www.fotohroniki.ru более 400 портретов ветеранов и тружеников тыла, более 400 сочинений школьников, 300 копий военных документов, писем и приказов. А главное – они развили настоящую исследовательскую деятельность, которая легла в основу создания республиканской универсальной электронной базы данных ветеранов войны и тружеников тыла.

– Мы не считаем наше участие в акции каким-то особым достижением, – рассказывает Светлана Волобуева, директор гимназии №125 города Казани. – Это нормально. И вот эту нормальность в детях всячески поддерживали и поддерживают их родители. Именно мамы и папы с удовольствием включились акцию, а иногда при сборе архивных документов или фотографий развивали такую активность, что ей завидовали дети, едва успевая за родителями.

Так, родители Ани Глухарёвой из школы №144 города Казани, выложив в сеть фотографию своего деда Архипа Глухарёва, нашли свидетелей его фронтовых лет в Оренбургской области. Оказалось, что у Татьяны Кулешовой из Оренбурга хорошая зрительная память: увидев фото деда Глухарёвых, она вспомнила, что её дед, Василий Кулешов, на одной из семейных фотографий времен Великой Отечественной войны изображен с мужчиной, «сильно похожим на Глухарёва». Завязалась интернет-переписка, и две семьи по крупицам смогли узнать о своих дедах и уже прадедах новые детали – что воевали вместе, а потом – кто где лежал в госпитале, когда приходил в короткий отпуск домой и что рассказывал о своей личной войне.

Потом Анна Глухарёва, ученица 9-го класса, обо всей этой уже современной истории с фотографиями и перепиской двух семей потомков фронтовиков, написала школьное сочинение. Оно, а также сочинение Екатерины Шиновой, ученицы 10 класса казанской школы №171, победили в конкурсе республиканских сочинений к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

– В каждой семье есть материалы, которые сегодня обрели особую историческую ценность – приказы, грамоты, удостоверения, военные билеты, фотографии, медали. Просто для современных детей эти документы сами по себе мало о чём говорят, а вот когда их или их поиск оживляют родители, дети начинают понимать, что история – она живая, – считает Светлана Волобуева. – И её делали их дед, бабушка или уже прадед и прабабушка.

Педагог говорит и о том, что особую роль сыграл и формат акции – его интернет-версия. Школьники получали новый опыт, потому что нередко объясняли мамам и папам, как сканировать фото, как регистрироваться на сайте, как правильно выложить краткий комментарий под фото. А потом дети руководили процессом поиска откликов и комментариев, а если завязывалась интернет-переписка – координировали её. Наконец, именно школьники, стали своеобразными волонтёрами «Семейных фотохроник Великой Отечественной войны». Они развили такую интернет-активность, что вслед за организованными группами акции, как правило, школьников, на сайт стали приходить самостоятельные участники – студенты, молодые специалисты, сами ветераны и просто все желающие.

– Надеюсь, что собранный архив семейных фотографий времен Великой Отечественной войны, – говорит Ирина Дудникова, – позволит сохранить бесценное достояние российского народа – историческую память, создать универсальную электронную базу данных, с помощью которой живущие сегодня ветераны войны смогут найти своих сослуживцев и однополчан. А их потомки – знать историю своей семьи, рода, Родины.  

Также по теме

Новые публикации

Алессандро Д’Агостини – известный итальянский дирижёр, чьи выступления стали ярким событием для московской публики. В его послужном списке – оперные постановки и симфонические представления на лучших мировых сценах. Сегодня маэстро активно гастролирует, и регулярные концерты в Москве занимают особое место в его графике.
На уроках Анны Фаткуллиной, учителя математики русской школы в египетской Хургаде, дети знакомятся не только с дробями, вычитанием и делением, но и с историей и культурой России. Разработка интегрированных уроков принесла Анне третье место среди учителей-предметников в конкурсе «Лучшая русская школа за рубежом» 2025 г.
2026-й объявлен Годом единства народов России. В СССР принцип дружбы народов был фундаментальным базисом построения общества. И это не было абстракцией, что полностью подтвердилось в период тяжёлых испытаний – в годы Великой Отечественной и во время страшных природных катастроф, последствия которых ликвидировали всей страной.
О волшебном Мадагаскаре грезили русские поэты Серебряного века, но в восприятии малагасийцев Россия такая же далёкая и загадочная страна. В российской диаспоре выходцев с Мадагаскара состоит более 400 человек. «Русский мир» побеседовал с лидером малагасийского сообщества Саидом Али, почти 40 лет живущим в России.
Писать в одну стро́ку или в строку́? Читать по стро́кам или строка́м? В первых стро́ках или строка́х письма? Постановка ударения может вызывать затруднение, поскольку в речи встречаются разные варианты произношения форм слова «строка». Чтобы избежать путаницы, обратимся к словарям.
В России, где зима знает свои права, не могло не появиться огромное количество фразеологизмов, пословиц и поговорок, связанных с холодным, но прекрасным временем года.  Многие из них знакомы всем, но есть и такие, которые встречаются реже и оттого особенно удивляют красотой звучания и меткостью формулировок.
Какой вариант предпочтительнее – «зимой» или «зимою», «весной» или «весною»? Понимание различий между подобными формами слов благотворно влияет на речь и способствует её выразительности.
Более полувека в самом сердце Африки, в Хартумском университете, работает кафедра русского языка – одна из старейших на континенте. Её возглавляет профессор Сулиман Эльтайеб, чей путь в русистику начался с увлечения русской классической литературой.