14–15 октября в Пензе прошёл форум Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны», собравший более 500 участников. В их числе педагоги, учёные, руководители вузов и школ, родители, представители общественных организаций, специалисты и руководители министерств и ведомств, депутаты Государственной Думы, члены Общественной палаты. В работе форума принял участие председатель Комитета Государственной Думы по образованию, декан факультета госуправления МГУ, председатель правления фонда «Русский мир» Вячеслав Никонов. В своём выступлении он сделал акцент на необходимости развития новых специальностей, востребованных современной экономикой.

На мероприятии действовало пять дискуссионных площадок по темам «Миссия и статус педагога: современный преподаватель и вызовы общества», «Ценности национального образования: воспитание и формирование российской идентичности», «Доступное образование для всех», «Качество образования в России: деградация или развитие?» и «Новая повестка развития экономики: требования к образованию».

15 октября на пленарном заседании форума выступил и ответил на многочисленные вопросы участников российский президент Владимир Путин.

 

Представители научных и образовательных организаций представили около семидесяти предложений по реформированию действующей системы не только образования, но и формирования личностных качеств детей в учебных заведениях. Так, одним из предложений, переданных преподавателями лично Владимиру Путину в рамках площадки «Ценности национального образования: воспитание и формирование российской идентичности», стала идея создания федеральной национальной стратегии воспитания российской идентичности. По мнению преподавателей, необходимо определить чёткие критерии патриотического воспитания и формирования гражданской, региональной и конфессиональной самоидентификации гражданина России.

— Мы готовы поддержать и обсуждать предложения по этой тематике. В целом они могут лечь в основу целой концепции гражданской идентичности, — заявил Никонов журналистам, комментируя это предложение.

Одной из ключевых тем для обсуждения на мероприятии стали поправки в федеральный закон «Об образовании». По мнению Вячеслава Никонова, закону нужны точечные доработки, связанные с предложениями, выработанными на форуме.

— Сегодня нельзя категорически отвергать существующий закон, он эффективен, но нужно также провести некоторые точечные корректировки. И те идеи, которые сегодня высказывают педагоги, могут быть сформированы в конкретные поправки, — пояснил он.