В предложении сочетания «позднее(,) чем» и «позже(,) чем» чаще всего являются частью сопоставительного или сравнительного оборота. Чтобы не ошибиться с пунктуацией при использовании этих конструкций, важно обращать внимание на наличие или отсутствие частицы не перед ними. О возможностях российского образования рассказали студентам в Ливане
Редакция портала «Русский мир»
08.10.2025
О возможностях российского образования рассказали студентам в Ливане, сообщает телеграм-канал представительства Россотрудничества.
Русский дом стал активным участником образовательного форума International Education Days Around the World on Campus. На протяжении двух дней он работал на площадке Ливанского университета Святого Духа (USEK).
Старшеклассники, студенты и их преподаватели подробно познакомились с возможностями получения высшего образования в ведущих университетах России.
С энтузиазмом молодые люди узнали о квоте, которую выделяет Правительство РФ для ливанских абитуриентов. Это уникальная возможность для талантливых студентов учиться в России бесплатно.
Как сообщал «Русский мир», школьники одного из учебных заведений в Бейруте начали изучать русский язык. Первые занятия организовали в лицее «Ле Фонтан» для учеников с седьмого по девятый класс.
По словам учителя русского языка Малохат Абдураимовой, ученики начали заниматься с огромным интересом. В программу обучения войдут не только занятия, но и культурные мероприятия, творческие встречи, многое другое.
Новости по теме
Новые публикации
В предложении сочетания «позднее(,) чем» и «позже(,) чем» чаще всего являются частью сопоставительного или сравнительного оборота. Чтобы не ошибиться с пунктуацией при использовании этих конструкций, важно обращать внимание на наличие или отсутствие частицы не перед ними. 
В крупнейшей частной школе Габона учатся 8300 учеников. А воспитывает их, опираясь на принципы российской системы образования, выпускник физфака МГУ Жан-Реми Жюль Мбеле. В интервью «Русскому миру» он рассказывает о том, как «русская строгость» помогает ему быть лидером в Африке.