SPA FRA ENG ARA
EN

В австралийской студии изучают русский язык с помощью сказок и спектаклей

Редакция портала «Русский мир»
07.02.2019

Более шестидесяти учеников в возрасте от одного до пятидесяти лет занимаются в студии развития «Матрёшка», которая за четыре года выросла из небольшого кружка в крупную школу с тремя филиалами в разных районах Сиднея. В «Матрёшку» приходят взрослые и дети, чтобы изучить русский язык, улучшить знания и не терять навык общения с соотечественниками. На своих занятиях преподаватели используют игровые методики и творческие задания, сообщает русская газета в Австралии «Единение».

«Матрёшка» начиналась с того, что две активные и инициативные представительницы русской общины Австралии Наталья Бестужева и Наталья Варламова предложили заниматься русским языком с детьми соотечественников в интересной форме. Их необычные игровые уроки стали пользоваться спросом, это привело к открытию студии детского развития, в которую спустя время стали приходить и взрослые.

Особенность занятий в «Матрёшке» состоит в том, что язык здесь изучается не статично, а в действии, общении и игре. Преподаватели прекрасно понимают, что дети-билингвы, то есть говорящие на двух и более языках, — это особая категория учеников. Заниматься с ними по учебнику, заставляя разучивать правила, невозможно, поскольку механизм освоения устной и письменной речи у них иной. Другая особенность студии в том, что педагоги сами создают методический материал, зачастую при помощи учеников. Они сочиняют сказки, ставят спектакли и принимают участие в лингвистических фестивалях.

Занятия проходят в небольших группах по пять-шесть учеников 1–2 раза в неделю. Помимо заданий по русскому языку, часть занятий преподаватели посвящают истории России, русской письменности и рассказам о знаменитых россиянах, добившихся успеха в различных сферах.
Метки:
соотечественники, традиции

Новости по теме

Новые публикации

Тридцать благочинных и старших священников из 22 стран пастырской ответственности Патриаршего экзархата Африки провели в России полторы недели. Участники этой поездки назвали её уникальной, поскольку впервые африканские священники смогли лично увидеть Россию, познакомиться со святынями и людьми России. И, конечно, они расскажут об этом пастве.
Употребление некоторых существительных в форме творительного падежа множественного числа нередко вызывает вопросы. Как правильно: лошадьми или лошадями, дверьми или дверями, дочерьми или дочерями? Выясним, какой вариант является правильным.