SPA FRA ENG ARA
EN

В Таджикистане обсудили перспективы преподавания русского языка

Мехриниссо Нагзибекова, Русский центр в Таджикском национальном университете
12.10.2015

9 октября 2015 г. в Русском центре Таджикского национального университета (ТНУ) состоялся круглый стол на тему: «Перспективы преподавания русского языка в Таджикистане». В работе круглого стола приняли участие учителя русского языка средних школ близлежащих районов Таджикистана и факультета русского языка и литературы ТНУ.

Участники встречи были единодушны в том, что повышение качества преподавания русского языка в школах во многом зависит от методического обеспечения процесса обучения. Поэтому было заявлено о необходимости проведения регулярных встреч и консультаций преподавателей вузов и учителей школ, а также создания рабочего совета для разработки единой информационной базы. С помощью такой базы факультеты, отделения (а в Таджикистане более 10 факультетов и отделений русского языка), кафедры русского языка (более 100 кафедр) и общеобразовательные школы могли бы объединить свои наработки в области преподавания русского языка; делиться новейшими технологиями и определять лучшие методы и действенные приемы в преподавании русского языка для таджикской аудитории; осуществлять помощь в организации образовательного процесса; определять и мотивировать деятельность лучших учителей русского языка, работающих в Таджикистане.

Рубрика:
Тема:
Метки:
образование, Русский центр в Душанбе

Новости по теме

Новые публикации

Тридцать благочинных и старших священников из 22 стран пастырской ответственности Патриаршего экзархата Африки провели в России полторы недели. Участники этой поездки назвали её уникальной, поскольку впервые африканские священники смогли лично увидеть Россию, познакомиться со святынями и людьми России. И, конечно, они расскажут об этом пастве.
Употребление некоторых существительных в форме творительного падежа множественного числа нередко вызывает вопросы. Как правильно: лошадьми или лошадями, дверьми или дверями, дочерьми или дочерями? Выясним, какой вариант является правильным.