В Русском центре Пхеньяна прошло занятие, целью которого стало знакомство студентов с миром профессий, с современным положением на рынке труда.

Первый блок заданий – практический. Нужно было подобрать примеры профессий в различных областях экономики, науки, культуры. Потом был конкурс «Найди профессии». Студенты пробовали составить список профессий, которые нужны для изготовления, например, парты. И наконец, конкурс «Оцени профессии». Русский историк и государственный деятель В. Н. Татищев в 18 веке предложил распределение профессий на «нужные науки», «полезные», «щегольские или увеселяющие», «тщетные» и «вредительские». Участники занятия распределяли по этим категориям современные профессии.

Потом познакомились с положением на рынке труда в России, проанализировали тенденции востребованности тех или иных профессий. Узнали, кто такой супервайзер, что делает провизор с провизией и нужно ли кинологу смотреть кино с утра до вечера? Обсудили лексические особенности терминов, относящихся к теме «Профессия».