В Русском центре в Софии продолжились занятия Школ повышения квалификации учителей детских садов, школ и вузов
Русский центр в Софии
21.10.2014
В лекции было уделено внимание специфике, планированию и структуре урока русского языка как иностранного. Были перечислены основные типы уроков, а также типы упражнений, которые используются на разных этапах урока. Особое внимание было уделено эффективности урока, профессиональной подготовке и творческой роли учителя. К представленному в презентации теоретическому материалу были подобраны подходящие иллюстрации и примеры.
Учителя поделились своим практическим опытом в организации уроков русского языка как иностранного на разных этапах обучения. Слушатели получили материалы, которые в дальнейшем смогут использовать в своей работе.
В тот же день в Русском центре Муниципального культурного института «Столичная библиотека» в Софии состоялось и очередное занятие Школы повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений на тему «Особенности обучения говорению на русском языке». В мероприятии приняли участие преподаватели университетов и высших учебных заведений Софии. Участники мероприятия познакомились с обучением монологической и диалогической речи, стратегической компетенцией и особенностями устного профессионального и делового общения. Ведущей обучения выступила преподаватель Софийского университета доцент Антония Радкова.
18 октября 2014 года в Русском центре Муниципального культурного института «Столичная библиотека» прошло занятие Школы повышения квалификации учителей русского языка детских садов на тему «Театрализованная деятельность в обучении детей русскому языку как иностранному в дошкольном образовательном учреждении. Театрализованная игра как средство формирования устной речи на занятиях русского языка как иностранного в детском саду. Методика организации и проведения театрализованных игр на занятии в детском саду. Практикум: проведение театрализованной игры по сказке». Занятие провела руководитель Школы повышения квалификации учителей русского языка детских садов, старший учитель русского языка школы № 133 им. А. С. Пушкина г. Софии Анна Деянова-Атанасова. На занятии присутствовали учителя детских садов из Софии.
Лектор отметила, что театрализованная деятельность создаёт благоприятные условия для развития личности ребёнка средствами иностранного языка, а именно для развития навыков устной речи, мышления, памяти, внимания, актёрского мастерства, интеллектуальной, эмоциональной и речевой активности детей, которые, в свою очередь, обеспечивают условия, способствующие овладению языком. На занятии особое внимание было уделено конкретным видам и формам театрализованной деятельности, которые позволяют детям непроизвольно усваивать речевой материал. Были рассмотрены традиции и современные тенденции в применении театрализованных форм в обучении иностранному языку дошкольников для формирования речевых умений.
Слушатели приняли участие в практикуме по созданию сценария и планированию разнообразных театрализованных речевых игр и получили материалы, которые в дальнейшем смогут использовать в своей работе.
Кроме того, руководитель Русского центра ознакомила участников с графиком проведения занятий и планом работы центра до конца года.
В работе школы также принял участие представитель национального движения «Русофилы» Стефан Грозев, который поздравил участников и рассказал о работе по организации групп в детских садах для изучения русского языка.
Новости по теме
Новые публикации
Зорге. Один из многих 04.10.2025
Мы давно знаем, что Зорге – выдающийся разведчик, настоящий герой, чуть ли не единственный, кто предупредил, что немцы нападут именно 22 июня. Как знаем и о том, что Сталин не поверил ему. Но всё это – частички мифа о катастрофе 41-го года, и Зорге давно стал частичкой этого мифа. 130-летие разведчика – хороший повод поговорить о настоящем Рихарде Зорге.