Третья ассамблея русского мира
/ Главная / Фонд / Ассамблеи / Третья ассамблея Русского Мира / Круглые столы /Подиумная дискуссия «Мир Русского мира»
В рамках III Ассамблеи «Русского мира» была проведена подиумная дискуссия «Мир Русского мира». Впрочем, говорить о дискуссии в строгом смысле этого слова, видимо, невозможно. Её участники, скорее, представили те или другие сведения о своей деятельности в области популяризации русского языка за рубежом, сохранении культурного наследия русского зарубежья и защите прав русскоязычных граждан в сопредельных с Россией государствах. В работе данного мероприятия приняли участие директор Института этнологии и антропологии РАН Валерий Тишков, депутат Европарламента от Латвии Татьяна Жданок, заведующий кафедрой русского языка Кабульского университета Кучай мир Сахиб Джан, преподаватель русского языка Тель-авивского университета Марина Низник, заместитель руководителя Россотрудничества Александр Чесноков, председатель Международного совета российских соотечественников Пётр Шереметев, председатель Луганского областного совета Валерий Голенко, президент Американских советов по международному образованию Дэн Дэвидсон и другие. Вели дискуссию Вячеслав Никонов и Людмила Вербицкая.
Область деятельности каждого из участников дискуссии и проблемы, с которыми им приходится сталкиваться, действительно разные. Объединяет их только то, что все они имеют отношение к сфере русского языка. Это, впрочем, подтверждает, что проблемы, стоящие перед русским языком и русскоязычными соотечественниками в разных странах доходят порой до полной противоположности, и говорит о сложности миссии фонда «Русский мир».
Выступление Валерия Тишкова было посвящено различным аспектам деятельности руководимого им института, связанным с изучением русского культурного наследия. В частности, он рассказал о подготовке к выпуску многотомного издания, посвящённого
повседневной жизни русского зарубежья и особенностям функционирования русской культуры в иностранной среде.
Татьяна Жданок и Валерий Голенко представили свои взгляды на пути защиты прав русскоязычных жителей Латвии и Украины. Речь Валерия Голенко была посвящена, главным образом, мировоззренческим вопросам о соотношении русского и украинского в общественно-политической и культурной жизни Украины. Татьяна Жданок говорила о конкретных мерах, которые осуществляет руководимая ею организация «За права человека в единой Латвии» («ЗаПЧЕЛ») для защиты прав русскоязычных жителей страны, и о тех новых возможностях, которые появляются в этой сфере после вступления в силу Лиссабонского соглашения. Также Татьяна Жданок проинформировала собравшихся о предстоящем проведении в Брюсселе русскоязычного молодёжного форума стран Евросоюза.
Дэн Дэвидсон представил подробные сведения о преподавании русского языка в американских средних школах на основании переписи, подготовленной руководимой им Ассоциацией. Так, по данным, сообщённым Дэном Дэвидсоном, русский язык в США изучает около 15 000 школьников в 46 штатах. Данные переписи позволили выявить достаточно много интересных фактов. Например, несмотря на то, что больше всего изучающих русский язык школьников проживает в Нью-Йорке и Нью-Джерси (что вполне объяснимо), больше всего школ с преподаванием русского языка почему-то в штате Техас. Дэн Дэвидсон обратил внимание на то, что в ряде школ администрация оценивает русский язык как неперспективный, наряду с немецким, и признал необходимость активной работы со школьными администрациями для устранения этого предубеждения.
После выступления Дэвидсона были подписаны соглашения об открытии в Вашингтоне Русского центра на базе Американских советов по международному образованию.
Преподаватель русского языка Тель-авивского университета Марина Низник поделилась своими представлениями о роли русского языка в Израиле и тех особенностях, которыми характеризуется языковая ситуация в этой стране. В своём выступлении Низник дважды процитировала писательницу Дину Рубину, которую можно считать ярким примером того, что и в условиях диаспоры русский язык живёт богатой жизнью и рождает значительные литературные произведения. Марина Низник поделилась впечатлениями о литературоцентричности языка русскоязычных израильских СМИ, в частности постоянные обыгрывания тех или других цитат из русских и советских литературных произведений, что в принципе указывает на ценность, которую представляет для израильской русскоязычной диаспоры сохранение русского языка и возможности читать русскую литературу «своей».
Вячеслав Никонов в ответной реплике напомнил об успешном опыте сотрудничества фонда с Мариной Низник, в частности в подготовке специального учебника по русскому языку для русскоязычных детей, живущих в иноязычной среде, и выразил надежду, что сотрудничество продолжится и в будущем.
Заведующий кафедрой русского языка Кабульского университета Кучай мир Сахиб Джан Новабхаи представил информацию о преподавании русского языка совсем в другом мире и других условиях. Он рассказал об истории и современности преподавания русского языка в Афганистане. Среди прочего он представил предложения о конкретных мерах по укреплению позиций русского языка в стране, в частности об организации одной или двух русских школ.
Другой опыт, связанный с преподаванием русского языка, представила директор русской школы-пансиона на Мальте Снежана Бодиштяну. История руководимого ею учебного заведения, использующего программы советских спецшкол и интегрированного в мальтийскую и общеевропейскую образовательную системы, где сейчас проходят обучение русскоязычные дети из многих стран мира, это пример успешного встраивания русского языка в современные реалии и поиска перспективных форм его сохранения и развития в условиях диаспоры.
Область деятельности каждого из участников дискуссии и проблемы, с которыми им приходится сталкиваться, действительно разные. Объединяет их только то, что все они имеют отношение к сфере русского языка. Это, впрочем, подтверждает, что проблемы, стоящие перед русским языком и русскоязычными соотечественниками в разных странах доходят порой до полной противоположности, и говорит о сложности миссии фонда «Русский мир».
Выступление Валерия Тишкова было посвящено различным аспектам деятельности руководимого им института, связанным с изучением русского культурного наследия. В частности, он рассказал о подготовке к выпуску многотомного издания, посвящённого
повседневной жизни русского зарубежья и особенностям функционирования русской культуры в иностранной среде.
Татьяна Жданок и Валерий Голенко представили свои взгляды на пути защиты прав русскоязычных жителей Латвии и Украины. Речь Валерия Голенко была посвящена, главным образом, мировоззренческим вопросам о соотношении русского и украинского в общественно-политической и культурной жизни Украины. Татьяна Жданок говорила о конкретных мерах, которые осуществляет руководимая ею организация «За права человека в единой Латвии» («ЗаПЧЕЛ») для защиты прав русскоязычных жителей страны, и о тех новых возможностях, которые появляются в этой сфере после вступления в силу Лиссабонского соглашения. Также Татьяна Жданок проинформировала собравшихся о предстоящем проведении в Брюсселе русскоязычного молодёжного форума стран Евросоюза.
Дэн Дэвидсон представил подробные сведения о преподавании русского языка в американских средних школах на основании переписи, подготовленной руководимой им Ассоциацией. Так, по данным, сообщённым Дэном Дэвидсоном, русский язык в США изучает около 15 000 школьников в 46 штатах. Данные переписи позволили выявить достаточно много интересных фактов. Например, несмотря на то, что больше всего изучающих русский язык школьников проживает в Нью-Йорке и Нью-Джерси (что вполне объяснимо), больше всего школ с преподаванием русского языка почему-то в штате Техас. Дэн Дэвидсон обратил внимание на то, что в ряде школ администрация оценивает русский язык как неперспективный, наряду с немецким, и признал необходимость активной работы со школьными администрациями для устранения этого предубеждения.
После выступления Дэвидсона были подписаны соглашения об открытии в Вашингтоне Русского центра на базе Американских советов по международному образованию.
Преподаватель русского языка Тель-авивского университета Марина Низник поделилась своими представлениями о роли русского языка в Израиле и тех особенностях, которыми характеризуется языковая ситуация в этой стране. В своём выступлении Низник дважды процитировала писательницу Дину Рубину, которую можно считать ярким примером того, что и в условиях диаспоры русский язык живёт богатой жизнью и рождает значительные литературные произведения. Марина Низник поделилась впечатлениями о литературоцентричности языка русскоязычных израильских СМИ, в частности постоянные обыгрывания тех или других цитат из русских и советских литературных произведений, что в принципе указывает на ценность, которую представляет для израильской русскоязычной диаспоры сохранение русского языка и возможности читать русскую литературу «своей».
Вячеслав Никонов в ответной реплике напомнил об успешном опыте сотрудничества фонда с Мариной Низник, в частности в подготовке специального учебника по русскому языку для русскоязычных детей, живущих в иноязычной среде, и выразил надежду, что сотрудничество продолжится и в будущем.
Заведующий кафедрой русского языка Кабульского университета Кучай мир Сахиб Джан Новабхаи представил информацию о преподавании русского языка совсем в другом мире и других условиях. Он рассказал об истории и современности преподавания русского языка в Афганистане. Среди прочего он представил предложения о конкретных мерах по укреплению позиций русского языка в стране, в частности об организации одной или двух русских школ.
Другой опыт, связанный с преподаванием русского языка, представила директор русской школы-пансиона на Мальте Снежана Бодиштяну. История руководимого ею учебного заведения, использующего программы советских спецшкол и интегрированного в мальтийскую и общеевропейскую образовательную системы, где сейчас проходят обучение русскоязычные дети из многих стран мира, это пример успешного встраивания русского языка в современные реалии и поиска перспективных форм его сохранения и развития в условиях диаспоры.
