В столице Южной Кореи 3 декабря открылась очередная художественная выставка русского искусства. Её устроители – группа местных энтузиастов, любителей русской культуры из галереи Cartina Collection – стремятся погрузить гостей в мир культуры северного соседа через живопись, кино, музыку и литературу. Институт Пушкина приглашает зарубежных преподавателей-русистов на конкурс профессионального мастерства
31.07.2025
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина проводит в Москве Международный конкурс профессионального мастерства зарубежных преподавателей-русистов.
К участию в конкурсе приглашаются учителя и преподаватели русского языка из стран ближнего зарубежья и Юго-Восточной Азии.
Цель конкурса – профессиональная поддержка зарубежных преподавателей русского языка в условиях социокультурного многообразия. Проезд, проживание, визовая поддержка (при необходимости) и питание участников осуществляется за счет средств организаторов.
Конкурс проводится по двум направлениям.
· Для учителей и преподавателей русского языка из стран ближнего зарубежья: Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана.
· Для учителей и преподавателей русского языка из стран дальнего зарубежья: Вьетнама, Индонезии, Камбоджи, Лаоса, Мьянмы, Таиланда.
Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться и заполнить анкету на портале «Образование на русском» до 31 июля.
Онлайн-этап проводится с 1 августа по 5 сентября и включает выполнение заданий на портале «Образование на русском». Задания направлены на диагностику уровня владения русским языком, знаний в области литературы, истории и культуры России, а также компетенций в области преподавания русского языка как родного, русского языка как иностранного и неродного. Участникам необходимо пройти тесты и сделать видеозапись устного сообщения по одной из предложенных тем.
Очный этап (финал) состоится в Институте Пушкина в Москве 16 октября – 26 октября. Для финалистов будут организованы мастер-классы по методике преподавания РКИ/РКН. Участникам необходимо выполнить творческое задание – создать авторские методические разработки уроков по русскому языку и литературе для иностранных учащихся с учетом их возрастных и социокультурных особенностей. Презентация конкурсантами финального задания проходит в формате круглого стола. Лучшие разработки финалистов с указанием авторства могут быть размещены в специальном разделе на портале «Образование на русском».
В финале запланировано участие 30 зарубежных преподавателей, успешно прошедших онлайн-этап: 20 человек из стран ближнего зарубежья; 10 человек из стран дальнего зарубежья.
Преподаватели-русисты, имеющие вид на жительство/гражданство Российской Федерации или подавшие заявление о получении гражданства Российской Федерации, не допускаются к участию в конкурсе.
Награды конкурса
Участники, не прошедшие в финал, получат электронный сертификат в своем личном кабинете на портале «Образование на русском».
Участники, прошедшие в финал, получат электронный сертификат финалиста.
Призёры Конкурса получают дипломы и специальные призы.
Победители конкурса получат дипломы и право участия в работе VI Костомаровского форума в Москве в 2026 году (проезд и проживание победителей на время работы форума за счёт принимающей стороны).
Оргкомитет имеет право учреждать дополнительные номинации для награждения финалистов.
Награждение победителей пройдет в рамках XVII Ассамблеи Русского мира.
Организаторы Международного конкурса профессионального мастерства зарубежных преподавателей-русистов:
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина и Фонд «Русский мир».
Новые публикации
В столице Южной Кореи 3 декабря открылась очередная художественная выставка русского искусства. Её устроители – группа местных энтузиастов, любителей русской культуры из галереи Cartina Collection – стремятся погрузить гостей в мир культуры северного соседа через живопись, кино, музыку и литературу. 
Знай русский! Плох ли «затрапезный вид»? 05.12.2025
Современное значение прилагательного «затрапезный» соотносится с такими понятиями, как «будничный, ненарядный, неопрятный». Как и почему появились выражения «затрапезный вид», «ходить в затрапезе»? Имеют ли они отношение к трапезе? Рассмотрим разные версии их происхождения. 
Профессор русской филологии Университета Таммасат в Бангкоке Ольга Жилина за 16 лет работы на кафедре подготовила немало студентов, которые влюблены в русскую культуру. Её авторскую методику преподавания можно описать примерно такой фразой: «Попробуйте русскую культуру на вкус, потрогайте русское наследие своими руками, ощутите ароматы русской природы». 
Алексей Плещеев для многих остался в памяти как автор лирики в школьном учебнике по литературе с тем самым узнаваемым портретом: спокойное, благородное лицо и пышная окладистая борода. Однако за школьной хрестоматией кроется непростая судьба вольнодумца и, что особенно важно для нас, ключевой фигуры литературной эпохи XIX века. 
Хадель Исмаиль Халил познакомилась с русским языком в детстве, когда в Ираке его изучали в школах повсеместно, но сегодня ситуация изменилась. О том, почему её студенты выбирают русский, как им это помогает в профессиональной карьере и о перспективах сотрудничества с российскими вузами она рассказала в интервью «Русскому миру». 
Наверняка вам доводилось слышать подобный вопрос: «Со скольки́ до скольки́ вы работаете?». Использование ошибочной формы «скольки́» довольно распространено в устной и письменной речи. Рассмотрим употребление слов «сколько», «столько» и «несколько» в контексте языковой нормы. 
В бывшей имперской столице Вьетнама, древнем Хюэ, где вьетнамская культура предстаёт во всём своём величии, удивительным образом расцветает любовь к русскому языку. Почему молодые вьетнамцы выбирают для изучения «великий и могучий»? Об этом мы поговорили с преподавателем Хюэского университета Нгуен Тхань Шоном. 
Жительница Австрии Юлия Эггер уже многие годы ведёт серьёзную и важную работу – вместе с коллегами из центра «Память» она занимается поиском советских воинских захоронений. Усилиями этой общественной организации удалось вернуть из небытия имена тысяч погибших на территории Австрии бойцов Красной армии.