Студентам-второкурсникам психолого-природоведческого факультета предложили применить полученные практические навыки в проведении занятий для первокурсников. Целью тренинга было усовершенствовать механизм творческого подхода к решению нестандартных ситуаций, что является условием гармонического формирования профессионально важных качеств личности будущего специалиста. На занятии использовались игровые техники, психорисунок, групповые дискуссия и рефлексия, ролевые игры, психодрама и др.

В ходе тренинга студенты выполняли проблемные задания интеллектуального характера, способствующие развитию креативных способностей, гибкости и остроты ума.

Состоявшийся тренинг показывает, что нужно постоянно развивать фантазию, тренировать умственные способности, генерировать мысли и никогда не останавливаться на достигнутом. Несомненно, в современном мире творческое мышление и креативность составляют важную часть в социальной, экономической и политической активности молодёжи.